Objectius prioritaris:

1. La relació senzilla i propera entre tots els qui formem la comunitat educativa, creadora d’un ambient de família, que treballem amb

La Convivència amb els
Pares: Relació senzilla i propera
Mestres: Que la nostra tasca, com a educadors, sigui cada vegada més delicada.
Alumnes: Afavorir el desenvolupament del nen/a en totes les seves dimensions.
El Treball amb els
Pares: Diàleg sincer i compromés.
Mestres: Ser realista i actiu. Gaudir d’un ambient familiar entre nosaltres.
Alumnes: Crear un ambient senzill amb els alumnes a fi d’aconseguir una expressió més lliure i espontània.
Observar l’alumne/a en particular i ser fidel en anotar les seves característiques.
La Pastoral amb els
Pares: Tracte senzill.
Mestres: Testimoni de la pròpia vida.
Alumnes: Fomentar l’ambient de família.
Inculcar el respecte a l’escola, la família, les persones, la natura, el carrer, els edificis, etc.

2. La pedagogia ACTIVA, REALISTA i PRÀCTICA, que treballem amb:

La Convivència amb els
Pares: Acceptar els canvis significatius que s’han donat en el camp de l’educació
Mestres: Crear un clima de constant renovació, adaptada a la societat actual. Ser realistes i pràctics en els problemes i alegries de tots els qui ens envolten.
Alumnes: Fer-los participar en tota l’activitat escolar.
Vocabulari educat a: l’escola, el carrer, casa.

El Treball amb els
Pares: Buscar solucions pràctiques en eles dificultats
Mestres: Viure la tasca de l’escola amb sentit realista i pràctic.
Tenir present que “una escola activa i renovada” exigeix un professorat dinàmic
i disponible per assistir a cursets, seminaris, conferències...
Alumnes: En el seu treball quotidià, ser realista i pràctic.
Ser actiu i col·laborar en el treball d’equip.

La Pastoral amb els
Pares: dedicar el temps que sigui necessari quan els pares demanen una entrevista.
Mestres: Educar és ajudar a “SER PERSONA” i això demana molta paciència
i molta constància.
Alumnes: Desvetllar el sentit d’acció de gràcies davant la família, la vida, els amics, la natura.

3. El nostre ESTIL EDUCATIU, del qual remarquem el punt següent: l’ALEGRIA com a factor essencial en l’educació i com a mitjà indispensable per afavorir el desenvolupament de l’alumne.